DDM CE1 : L'espace
La découverte de l'espace est un sujet passionnant pour les élèves de CE1. Cette matière peut être enseignée sous différents angles, tels que l'observation des images et des plans, la création de maquettes, l'exploration de l'univers et bien plus encore. Voici quelques ressources utiles pour aider les enseignants à enseigner ce sujet captivant aux élèves de CE1 :
Le vocabulaire spatial
La première étape pour se repérer dans l'espace est de connaître le vocabulaire spatial. Le site Classeurdecole met à disposition une séquence de leçons pour aider les élèves à apprendre le vocabulaire spatial de base. La séquence comporte plusieurs activités pour aider les enfants à comprendre les mots "sur, sous, devant, derrière, à gauche de, à droite de" et à les utiliser correctement pour décrire des objets et des espaces.
URL: classeurdecole.files.wordpr...
Les plans en espace proche
Une des premières notions de repérage dans l'espace est celle des plans. Le blog de Bout de Gomme propose une activité amusante pour aider les élèves de CE1 à comprendre les plans en espace proche. Les enfants peuvent dessiner un plan de leur chambre, de leur maison ou de leur école, puis utiliser ce plan pour se repérer dans l'espace et trouver des objets.
URL: boutdegomme.fr/ddm-l-espace...
Les activités de repérage dans l'école
Le site L'école d'Alara offre une série de fiches pour aider les enfants à se repérer dans l'école et dans la classe. Cette activité peut être utile pour les enfants qui ont des difficultés à se repérer dans des espaces plus grands, tels que les couloirs d'école ou les salles de classe.
URL: alara.eklablog.com/ddm-l-es...
Les activités de repérage en France
Le site Lutin Bazar propose une séquence d'activités pour aider les élèves de CE1 à se repérer dans l'espace en France. Cette activité consiste à explorer les paysages littoraux, les montagnes, les rivières et les villes de France. Les enfants peuvent utiliser des images, des plans et de la documentation pour explorer différents endroits en France et se familiariser avec la géographie du pays.
URL: lutinbazar.fr/category/mult...
Les activités de création de maquettes
Le site Orpheecole propose une séquence complète pour aider les élèves de CE1 à se repérer dans l'espace à l'aide de maquettes et de plans. Cette séquence comporte plusieurs activités amusantes pour aider les enfants à construire des maquettes à l'échelle, à les utiliser pour se repérer dans l'espace et à explorer différentes perspectives et points de vue.
URL: orpheecole.com/2011/11/ddm-...
En résumé, les enseignants de CE1 peuvent utiliser une variété d'activités pour aider les enfants à se repérer dans l'espace, telles que la reconnaissance du vocabulaire spatial, la création de plans ou de maquettes, l'exploration de différents environnements et la documentation. Il est important de varier les activités proposées pour que les enfants puissent apprendre de manière ludique et interactive.
L'espace : le monde - Orphéecole
orpheecole.com/2012/01/ddm-...DDM Espace: Se repérer dans l'espace proche - Classeurdecole
classeurdecole.wordpress.co...110 idées de DDM repérage dans l'espace - Pinterest
www.pinterest.fr/audreysadi...63 idées de Ecole - DDM - L'espace - Pinterest
www.pinterest.fr/neigedvt/e...DDM CP/CE1 – L'espace : le monde par Orphéecole - jenseigne.fr
www.jenseigne.fr/ressources...Depuis des décennies, l'espace a captivé l'imaginaire de millions de personnes dans le monde. L'exploration spatiale a commencé avec l'envoi de Spoutnik à la hauteur de l'atmosphère et a continué avec des missions exploratoires défiant l'imagination. Que ce soit la première homme à poser le pied sur la lune, ou des astronautes vivant sur la Station Spatiale Internationale, les exploits humains à l'extérieur de la planète Terre nous laissent à la fois émerveillés et inspirés.
L'espace a de nombreuses applications dans la vie de tous les jours. La technologie et les connaissances acquises par l'exploration spatiale sont utilisées par des scientifiques et des ingénieurs pour développer de nouveaux produits et de nouvelles technologies. Grâce à l'observation de la Terre depuis l'espace, les scientifiques peuvent mieux comprendre le climat, les cours d'eau, les terres agricoles et l'utilisation des terres, l'utilisation des ressources naturelles, et même le comportement des humains.
J'ai eu la chance de participer à un projet de recherche de la NASA, intitulé «Discovery Mission to Enceladus», qui visait à étudier la lune glacée d'Enceladus. Bien que je n'aie pas été au point de lancement du satellite physique, j'ai travaillé en étroite collaboration avec des scientifiques et des ingénieurs pour simuler la mission avec un modèle en temps réel et m'assurer qu'elle se déroule sans problème. Grâce à cette expérience, j'ai pu voir de première main à quoi ressemble la technologie de ...